Education aux Médias et à l'Information (EMI)
Education aux Médias et à l'Information (EMI)
Les enjeux moraux et civiques de la société de l’information (EMC)Cette séquence de 3 séances a pour but d’aborder avec les élèves les différentes facettes de la société de l’information, telle qu’ils la pratiquent quotidiennement.
EdubaseRénovée en 2018, Édubase est une banque de ressources et de scénarios pédagogiques supervisée par la direction du numérique pour l'éducation (DNE).
Fake news, infox et fausses nouvellesUne sélection d'articles et de documents sur le portail presse de la BNF
Presse au LPDans un contexte de faible fréquentation du CDI, de maîtrise insuffisante de la langue française, la presse peut représenter en LP un excellent levier pour développer la lecture-plaisir, les lectures passerelles et favoriser l'accrochage scolaire.
Référentiel de compétences en éducation aux médias et à l’information des enseignant·e·s et formateur·trice·s CLEMIRéférentiel de compétences en éducation aux médias et à l’information des enseignant·e·s et formateur·trice·s CLEMI (avril 2020).
Guide d’utilisation des réseaux sociaux en classe Le CLEMI et DANE de Paris publient un guide sur l'usage pédagogique des réseaux sociaux. Ce guide permet aux enseignants d’utiliser les réseaux sociaux avec leurs élèves en classe de façon responsable, sécurisée et fiable, en toute sérénité.
Programme SNT - 2nd général - Rentrée 2019Il doit permettre à tous les élèves d’acquérir une culture solide sur l’histoire et les enjeux de la révolution numérique.
Éducation aux médias et à l’actualité : comment les élèves s’informent-ils ?Second volet de la grande enquête « École et citoyenneté » menée par le Cnesco.
Ressources en EMILes ressources en Education aux Médias et à l'Information proposées par la Direction du Numérique pour l'Education
