Expérimentation Twitter « Twitt’Acad Grenoble 2017 »

Remarques générales

Pour une première année, seize établissements ont accepté d’expérimenter des pratiques éducatives en lien avec un réseau social, Twitter de préférence.

Les travaux conduits par les équipes éducatives sont tous de grande qualité. L’étude des retours d’expérience montre que

• L’expérience est perçue comme globalement enrichissante et positive malgré la réticence de certains enseignants. Elle permet la valorisation des productions des élèves ;
• Les projets conduits responsabilisent effectivement les élèves ;
• Les obstacles à la mise en œuvre relèvent de difficultés organisationnelles et techniques ;
• Le réseau social Twitter n’est pas utilisé à l’école comme dans la vie privée.

On note également :

• Une grande diversité et originalité dans les projets proposés : Twitter est utilisé au service de projets autres que la découverte des réseaux sociaux, intégrés à un champ disciplinaire, en particulier dans les domaines littéraires. Les collaborations avec les disciplines scientifiques restent toutefois à construire.
• Une mobilisation du réseau social sur tous les niveaux : du CM2 au BTS, en passant par la voie professionnelle.

Les projets mis en ligne le sont parce qu’ils paraissent aisément adaptables à d’autres contextes pédagogiques ou à d’autres degrés du système éducatif.

Collèges :

• Collège de Frontenex

Niveau : 5^e à 3^ème. Thématique : E-twinning. Echanges avec des élèves roumains autour d’un prix littéraire.

• Collège René Long à Alby sur Chéran

Niveau : CM2/6^e. Thématique : réalisation d’un tweet documentaire à 2 voix : liaison école/collège. Projet collectif de 3 collèges.

• Collège Saint Charles à Vienne

Niveau : 6^e. Thématique : Création et publication de poèmes et d’haïkus.

Lycée :

• Lycée Montgolfier à Annonay

Niveau : préparation concours para-médicaux. Thématique : Veille collaborative avec Twitter.

• Lycée Jean Moulin à Albertville

Niveau : Terminale. Thématique : Avec Instagram, production de carnets de voyage 2.0.

• LP hôtelier François Bise à Bonneville

Niveau : Seconde bac pro restauration. Thématique : Communiquer avec des élèves mexicains autour d’un projet Mexique.

• Lycée hôtelier Savoie Léman Thonon-Evian

Niveau : Seconde techno hôtellerie. Thématique : « Nos héros tweetent… ». Correspondance avec un autre établissement. Echanges sur un roman en lien avec l’écrivain.

• Lycée Guillaume Fichet à Bonneville

Niveau : 2^e Année CAP. Thématique : Autour de l’opération « Dis-moi dix mots », échanges sur un groupe de mots en lien avec la Toile.

• Lycée Armorin à Crest

Niveau : Seconde. Thématique : Faire découvrir la littérature contemporaine ; échanges autour des avis critiques des élèves lecteurs.

• Lycée de la Versoie à Thonon-les-Bains

Niveau : 1ère STMG. Thématique : Découvrir l’activité de veille d'une entreprise